Actividad III

Hemos seleccionado el video «Caro», de Bad Bunny, porque el artista es un referente de éxito para los adolescentes. En en el videoclip podemos observar excentricidades, lujos y gente diferente, gente que se aleja del canon de belleza actual. Los temas que podemos abordar, por ejemplo, serán el consumismo y la tolerancia en la adolescencia.

En el videoclip podemos ver coches de alta gama, una casa grande y ropa de marca muy llamativa. Volveremos a visualizar desde el principio del clip hasta el 1:05. En esas escenas podemos ver el interior y exterior de una casa en la que domina el color rosa, ropa extrafalaria y un súper deportivo turquesa. El docente hará las siguientes cuestiones:

¿Os gusta Bad Bunny? ¿Os gusta este videoclip? ¿Por qué?

¿Qué pensáis de la casa, los coches y la ropa que aparecen en el videoclip?

Volvemos a ver el video desde el 1:49 al 2:14. Podemos ver a diferentes modelos posando en una pasarela de moda. Aparece una chica delgada, una chica obesa, una anciana, un travestido o transexual, lo que parece un homosexual de raza negra y una chica con síndrome de Down. Todos estos estereotipos se alejan del canon de belleza actual. Los estudiantes que estén afectados por la obesidad o por alguna enfermedad visible a primera vista pueden sufrir acoso escolar, pues, ya sea por miedo o rechazo a lo diferente, parte del alumnado puede llegar a discriminar a este colectivo, así como al colectivo de estudiantes homosexuales y al colectivo de estudiantes extranjeros. Por ello, tomando el videoclip como excusa:

¿Alguna vez habéis sufrido acoso escolar? ¿En alguna ocasión has presenciado acoso escolar? ¿Qué motivos propiciaron tales circunstancias? ¿Qué opináis sobre las personas extranjeras? ¿Qué opináis sobre las personas obesas? ¿Qué opináis sobre los homosexuales? ¿Y sobre los estudiantes con síndrome de Down?